MatemáticaOutros temasCOSEAC 2018
Prefeitura Municipal de Maricá
Questão de Matemática
A respeito dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), quanto à resolução de problemas, como eixo organizador do processo de ensino e aprendizagem de Matemática, são relacionados abaixo alguns princípios. I A situação-problema é o ponto de partida da atividade matemática e não a definição. II A resolução de problemas não é uma atividade para ser desenvolvida em paralelo ou como aplicação da aprendizagem, mas uma orientação para a aprendizagem. III Um conceito matemático se constrói articulado com outros conceitos, por meio de uma série de retificações e generalizações. Dos princípios acima:
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.