Question

Um professor de educação física, visando desenvolver um programa abrangente de esportes para o 8º ano, planeja uma sequência didática que contemple diferentes lógicas internas de organização, regras e padrões de interação. Assim, selecionou as seguintes modalidades para serem vivenciadas e analisadas criticamente pelos alunos: 1 handebol e basquetebol; 2 tênis de mesa e badminton; 3 atletismo (provas de pista e campo); 4 slackline e escalada esportiva em estrutura artificial; 5 beisebol adaptado (t-ball). Considerando a classificação pedagógica dos esportes baseada em suas estruturas e dinâmicas, a seleção do professor é

Accepted Answer

C) adequada, pois apresenta uma amostra diversificada de categorias esportivas: coletivos de invasão, de rede/parede, individuais de marca, de aventura urbanos e de campo e taco, promovendo um repertório motor amplo.

Answer

A) inadequada, pois incorpora as práticas de aventura, como slackline e escalada, que não podem ser ensinadas no contexto escolar, devido ao alto risco e à necessidade de equipamentos especializados.

Answer

B) inadequada, pois mistura esportes coletivos (handebol) com individuais (atletismo), o que pode confundir os alunos e prejudicar a aprendizagem técnica específica de cada um.

Answer

D) adequada, pois inclui esportes com distintas formas de execução, sendo todos eles, inclusive as práticas de aventura, categorizáveis como modalidades esportivas com regras universais.

Answer

E) inadequada, pois foca em esportes de origem estrangeira e olímpicos, negligenciando completamente os esportes ou práticas corporais tradicionais e populares brasileiros.

Mais questões de Outros temas