Questão de Língua Portuguesa

CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2026 01 — AGENTE DE ALMOXARIFADO CENTRAL Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante das provas e das normas que regem esse certame. 1. ATENTE-SE AOS AVISOS CONTIDOS NO QUADRO DA SALA E AGUARDE O 2º SINAL SONORO PARA ABRIR ESTE 2. Seus pertences deverão estar armazenados dentro do saco plástico fornecido pelo fiscal, permanecendo em sua posse somente caneta esferográfica de ponta grossa, de material transparente, com tinta preferencialmente preta, lanche e água, se houver. A UTILIZAÇÃO DE QUALQUER MATERIAL NÃO PERMITIDO EM EDITAL É EXPRESSAMENTE 3. APÓS O 2º SINAL, CERTIFIQUE-SE DE QUE: - ESTE CADERNO DE QUESTÕES CONTÉM 40 QUESTÕES LEGÍVEIS; - ESTE CADERNO DE QUESTÕES APRESENTA O NÚMERO E O CARGO REFERENTES À INSCRIÇÃO REALIZADA; - OS FISCAIS INFORMARAM CORRETAMENTE O TEMPO PARA REALIZAÇÃO DE PROVA DE 03 HORAS. 4. Cada questão oferece 4 alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C e D, sendo apenas 1 (uma) a resposta correta. 5. A PESSOA CANDIDATA DEVE ASSINAR A(S) SUA(S) FOLHA(S) DEFINITIVA(S) DE RESPOSTA(S), SOB PENA DE ELIMINAÇÃO. 6. Será respeitado o tempo para realização da prova conforme previsto em edital, incluindo o preenchimento da(s) folha(s) definitiva(s) de respostas. 7. HAVERÁ O TOQUE DO 3º SINAL SONORO DE ENCERRAMENTO DAS PROVAS, CONFORME CONTROLE DO 8. As três últimas pessoas candidatas deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar a Ata de Prova. 9. A RESPONSABILIDADE REFERENTE À INTERPRETAÇÃO DOS CONTEÚDOS DAS QUESTÕES É EXCLUSIVA DA 10. No caderno de questões, você poderá rabiscar, riscar e calcular. 11. Os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados na data descrita no Cronograma de Execução desse certame. QR code V1_08/05/2026 16:00:20 Utilize esse espaço para anotar suas respostas *A anotação neste rascunho NÃO substitui o preenchimento da folha definitiva de respostas. 1085_BASE_NS_DM 20/05/2026 13:31:37 O que é a leitura profunda e por que ela faz bem para o cérebro Por BBC Ideas e The Open University 01 “Não ___ nada menos natural do que ler” para os seres humanos. É o que aponta a 02 pesquisa da neurocientista Maryanne Wolf. Essa habilidade, embora culturalmente construída, 03 transforma profundamente a organização cognitiva do cérebro humano e isso não é, de forma 04 alguma, algo ruim. Ao contrário da linguagem oral, da visão ou da cognição, não existe uma 05 programação genética nos humanos para aprender a ler. 06 A leitura implica a aquisição de um código simbólico completo, visual e verbal. 07 “Começou de forma simples, para marcar quantas taças de vinho ou ovelhas tínhamos. E, com 08 o nascimento dos sistemas alfabéticos, passamos a ter um meio eficiente de armazenar e 09 compartilhar conhecimento”, ressalta a neurocientista Maryanne Wolf. “Ler é um conjunto 10 adquirido de habilidades que literalmente muda o cérebro. Permite fazer novas conexões entre 11 regiões visuais, regiões da linguagem, regiões de pensamento e emoção”, completa. Essas 12 conexões têm papel fundamental na construção do pensamento crítico. 13 “Quando lemos em um nível superficial, estamos apenas obtendo a informação. Quando 14 lemos profundamente, estamos usando muito mais do nosso córtex cerebral”, explica 15 Maryanne Wolf. “Leitura profunda significa que fazemos analogias e inferências, o que nos 16 permite sermos humanos verdadeiramente críticos, analíticos e empáticos”, Wolf 17 complementa. Mas, enquanto o processo de aprender a ler muda nosso cérebro, o mesmo 18 acontece com o que lemos e como lemos. 19 “Reunimos acadêmicos e cientistas de mais de 30 países para pesquisar o impacto das 20 mídias digitais na leitura”, afirma Anne Mangen, à frente da E-READ (Evolução da Leitura na 21 Era da Digitalização), organização cujo objetivo é melhorar a compreensão científica das 22 implicações da digitalização da cultura. Segundo o programa, “a pesquisa mostra que a 23 quantidade de tempo gasto na leitura de textos longos está diminuindo e, devido ___ 24 digitalização, a leitura está se tornando mais intermitente e fragmentada”, algo que poderia 25 “ter um impacto negativo nos aspectos cognitivos emocionais da leitura”. Nesse cenário, o 26 cérebro está sendo continuamente desafiado a adaptar seus modos de processamento textual. 27 Em outras palavras, assim como ao aprender a ler da maneira tradicional o cérebro formata e 28 registra os itinerários da razão e os caminhos para ___ emoção, ao aprender a ler da maneira 29 como fazemos nas mídias digitais o cérebro traçará diferentes trajetórias e, se deixarmos a 30 leitura profunda de lado, ele apagará as anteriores, caso tenham um dia existido. (Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cgk00njgeevo – texto adaptado especialmente para esta prova).