Questão de Educação e Pedagogia

Uma das buscas pedagógico-administraíivas das universidades públicas brasileiras é a tríade entre ensino, pesquisa e extensão. O fazer académico, de forma gerai, denota ainda a dificuidade em superar a dicotomia entre o ensinar, o pesquisar e as práticas extensionistas. Para estudiosos do campo, o grande desafio é construir uma estrutura organizacionai que avance na segmentação que caracteriza a tradição académica, que afirma a divisão sócia! do trabalho na qual aiguns decidem e outros ievam a efeito, um paradigma empresaria! burocrático e tecnicista (MAZZ1LLI, 2011). Diante disso, analisa as afirmações abaixo. l - a existência de projeíos insíiíucionais que anunciem as diretrizes e os compromissos que os orientam e as ações previstas para sua reaiização. il - projetos coleíivos de trabalho, associando ações académicas e administrativas. io todo o IV - modelos de gestão que possibilitem a participação de todos os segmentos no processo de decisão e de avaliação do írabaiho académico. V - modelos de gestão centralizada com a participação por representação dos diferentes segmentos nas VI - corpo docente com sólida formação científica e pedagógica, organicameníe vmcuEado ao projeío da com formação de, no mínimo, 70% com formação de, no mínimo, 75% IX- materiais para a realização do projefo x - minima de recursos orçameníários a Com base em MazzillE (2011), são exigências para o avanço na relação entre ensino, pesquisa e extensão,