Question

13 Tomando como referência a classificação de Castellani Filho (2002) sobre as abordagens da Educação Física escolar e suas características, constata-se que

Accepted Answer

C) a abordagem construtivista é propositiva e não-sistematizada; tem como objeto de estudo a motricidade humana, visando aglutinar habilidades necessárias para que a criança se expresse corporalmente, enquanto ser criativo e social.

Answer

A) a abordagem desenvolvimentista é propositiva e sistematizada; tem como objeto de estudo o movimento, visando proporcionar ao aluno condições para que seu comportamento motor seja desenvolvido de modo progressivo e complexificado.

Answer

B) a abordagem crítico-emancipatória é propositiva e não-sistematizada; tem com objeto de estudo a cultura corporal, visando qualificar o modelo esportivista voltado à aptidão física, como forma de garantir a formação integral da criança.

Answer

D) a abordagem crítico-superadora é propositiva e sistematizada; tem como objeto de estudo a cultura corporal de movimento, visando dar ênfase ao trato pedagógico do esporte, a fim de romper com a técnica, a competição e as injustiças sociais.

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