Questão de Educação e Pedagogia

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os cinco níveis de escrita segundo a psicogênese da língua escrita às suas descrições. Coluna 1 1. Nível pré-silábico. 2. Nível silábico. 3. Nível silábico-alfabético. 4. Nível alfabético. 5. Nível ortográfico. Coluna 2 ( ) O aluno precisa entender que a língua tem suas irregularidades e que continuamente necessitamos estar em busca de dominá-las cada vez mais. ( ) A criança não estabelece relação entre a escrita e a fala (pronúncia) e exerce sua escrita por meio de desenhos, rabiscos e letras, utilizando-as aleatoriamente. ( ) A criança já começa a ter consciência de que existe uma relação entre fala e escrita, entre os aspectos gráficos e sonoros das palavras, e tenta dar valor sonoro às letras e sinais para representar as palavras. ( ) A criança começa a escrever alfabeticamente algumas sílabas, mas permanece silábica em relação a outras. ( ) A criança faz uma relação sonora das palavras, escreve do jeito que fala, oculta letras quando mistura a hipótese alfabética e silábica, e apresenta dificuldades e problemas ortográficos. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: