Question

pval1801/036-vice-diretorunidadeeducacional-Manhã 16

Neves (in: Veiga, 1995) afirma que um projeto político-pedagógico, entre outros elementos, explicita uma filosofia e harmoniza as diretrizes da educação nacional com a realidade da escola, traduzindo sua autonomia e definindo seu compromisso com a clientela. De acordo com Neves, a construção de um projeto político-pedagógico supõe algumas etapas, são elas:

Accepted Answer

A) análise da situação; definição dos objetivos; escolha
das estratégias; estabelecimento do cronograma e
definição dos espaços necessários; coordenação
entre os diferentes profissionais e setores envolvi-
dos; implementação; acompanhamento e avaliação.

Answer

B) análise dos objetivos definidos pelas Secretarias de Educação municipal ou estadual, e ainda, pela legislação federal; atualização dos dados dos profissionais que atuam na escola e suas respectivas habilitações; atualização dos dados em conformidade com as informações apresentadas no CENSO escolar.

Answer

C) avaliação do projeto político pedagógico do ano an-
terior; análise dos resultados das avaliações exter-
nas; verificação se houve alcance das metas esta-
belecidas pela Secretaria de Educação e pelo IDEB;
definição de responsabilidades; apropriação das no-
vas metas e prazos; implantação e verificação.

Answer

D) leitura do Regimento de escola; estudo e execução da
proposta pedagógica definida pela Secretaria Munici-
pal de Educação; análise dos resultados obtidos nas
avaliações internas; levantamento de estratégias para
melhorias na obtenção de resultados; encaminha-
mento para homologação em instâncias superiores.

Answer

E) convocação do Conselho de escola; convites aos
pais, alunos e membros da comunidade local para
discutirem sobre o projeto político pedagógico; reali-
zação de reuniões, debates, votações e assembleias;
escrita do texto final pelo secretário do Conselho de
Escola; aprovação pelo Secretário de Educação.

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