Língua PortuguesaOutros temasNC-UFPR 2022
PMC/ Edital n°
Questão de Língua Portuguesa
O texto a seguir é referência para as questões 10 a 12. O papel dos clássicos Hélio Schwartsman 1 A escola deve cobrar a leitura dos clássicos da literatura? O argumento contrário, apresentado pelo youtuber Felipe Neto, reza que 2 forçar jovens a enfrentar obras ainda não estão intelectualmente preparados – e ele citou Álvares de Azevedo e Machado 3 de Assis – apenas os faz desgostar da literatura. 4 Não acho que esse seja o melhor ângulo para abordar a questão. Aqui, eu sou um pouco fatalista. Há pessoas que gostam de ler 5 e há as que não gostam. O que define isso é uma complexa combinação de genes e estímulos ambientais nos primeiros anos de vida. 6 Se a meta é formar um público leitor, isso precisa ser trabalhado bem antes do ensino médio ou mesmo do fundamental 2. 7 De qualquer modo, a escola precisa definir conteúdos concretos para as diferentes disciplinas ministra. Em literatura, 8 pode ser Machado ou um romance açucarado. Em tese, tanto faz. Mas reparem que não nos perguntamos se a trigonometria é mais ou 9 menos "divertida" que a análise combinatória nem se as agruras de uma cotangente tiram o gosto da garotada pela matemática. 10 Eu defendo que a escolha seja Machado, não o romance açucarado, porque entre as muitas missões da escola está a de produzir 11 um conjunto de referências que sejam partilhadas por quase todos os brasileiros. Esse universo de noções comuns em que as pessoas 12 possam se apoiar para dialogar, trocar ideias e até identificar-se é importante para a constituição de uma sociedade assim como a 13 concordância acerca de fatos o é para a democracia. 14 E me parece preferível que a “koiné” literária do brasileiro esteja baseada em autores complexos, que comportam uma interpretação 15 rica e multifacetada da realidade, a que se apoie em narrativas simplórias e não raro maniqueístas. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2021/01/o-papel-dos-classicos.shtml. (Adaptado)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto.
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

