Question

A metodologia triangular para o ensino de Arte é uma das principais propostas pedagógicas da arte-educação brasileira. Foi sistematizada pela pesquisadora e arte-educadora Ana Mae Barbosa na década de 1980 e consolidada a partir das experiências realizadas no Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo. Qual foi a grande contribuição dessa proposta?

Accepted Answer

A) Superar uma visão tradicional do ensino de Arte, em que muitas vezes a disciplina era reduzida a atividades de desenho livre ou de reprodução de modelos.

Answer

B) Reforçar o ensino tradicional de Arte, utilizando a cópia de obras consagradas como estratégia para levar ao domínio de técnicas artísticas.

Answer

C) Utilizar as atividades artísticas como recurso de lazer, recreação e desenvolvimento motor, priorizando o entretenimento e o bem-estar dos alunos.

Answer

D) Direcionar o ensino artístico para a formação profissional dos estudantes, com foco no desenvolvimento de habilidades técnicas para o mercado de trabalho.

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