Língua PortuguesaInterpretação de textosFGV 2016
SEDUC-PE
Questão de Língua Portuguesa
FGV – Projetos
Kátia e Lúcia são professoras do 5º ano em duas escolas diferentes da rede estadual de Pernambuco. O planejamento anual de cada uma delas revela abordagens próprias sobre as relações entre as disciplinas. Kátia planejou, para as aulas de Geografia, o estudo das Regiões do Brasil por meio de leituras do livro didático, pesquisas e uma prova final. O trabalho em Língua Portuguesa envolverá o estudo de tempos verbais, ortografia, produção de texto e leitura de livros de aventura. Lúcia estudará com seus alunos o tema “Regiões Brasileiras” e planejou a leitura do livro didático, pesquisas em grupo e trabalhos individuais. Para o trabalho em Língua Portuguesa, selecionou livros que retratam as diferentes regiões brasileiras, além de propor o estudo sobre dialetos e regionalismos do Brasil, a fim de desenvolver a competência oral dos alunos. O planejamento de Língua Portuguesa também inclui o estudo de tempos verbais, ortografia e produção de texto, cujo tema será uma viagem imaginária pelas diferentes regiões do Brasil. Sobre a abordagem das professoras a respeito das relações entre as disciplinas, assinale a afirmativa correta.
Mais questões de Interpretação de textos
- FundatecQuanto à grafia de palavras, analise as seguintes afirmações: I. “reziliência” (l. 03) está grafada corretamente. II. “procastinando” (l. 28) está grafada incorretamente, pois o c…
- FundatecConsiderando a formação do período composto, assinale a alternativa que indica o número de orações que compõem o período a seguir: “Apesar de ser mestre da prosa curta, que marcou…
- FundatecNa linha 34, a expressão “para que” indica e poderia ser substituída por desde que alterações no período. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacuna…
- FundatecAssinale a alternativa que NÃO apresenta sentido semelhante ao que a palavra “sabotando” (l. 04) tem no texto.
- FundatecAnalise a charge e as asserções abaixo a respeito de sua relação com o texto de Fabrício Carpinejar. Fonte: Gaúcha ZH I. A charge ilustra o assunto principal do texto, POIS II. Am…
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.
