Língua PortuguesaOutros temasFundatec 2022
Prefeitura Municipal de Paim Filho/RS Concurso Público e Processo Seletivo Público Nº
Questão de Língua Portuguesa
CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2022 Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante das provas e das normas que regem esse certame. 1. Atente-se aos avisos contidos no quadro da sala. 2. Seus pertences deverão estar armazenados dentro de embalagem específica fornecida pelo fiscal, permanecendo em sua posse somente caneta esferográfica de ponta grossa, de material transparente, com tinta preta, documento de identificação, lanche e água, se houver. A utilização de qualquer material não permitido em edital é expressamente proibida, acarretando a sua imediata eliminação do certame. 3. Certifique-se de que este caderno: - contém 40 (quarenta) questões; - refere-se ao cargo para o qual realizou a inscrição. 4. Cada questão oferece 5 (cinco) alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D e E, sendo apenas 1 (uma) a resposta correta. 5. Será respeitado o tempo para realização da prova conforme previsto em edital, incluindo o preenchimento da grade de respostas. 6. Os três últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar a Ata de Prova. 7. A responsabilidade referente à interpretação dos conteúdos das questões é exclusiva do candidato. 8. No caderno de prova, você poderá rabiscar, riscar e calcular. 9. Os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados na data descrita no Cronograma de Execução desse certame. QR code V1_26/08/2022 15:23:12 683_LP_CG_NS_6/9/2022 16:12:44 Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões. A importância de se ter qualidade de vida 01 Qualidade de vida é um cotidiano em que há equilíbrio entre as responsabilidades e os 02 prazeres, garantidos por boa saúde, realização pessoal e facilidade ao lidar com as tarefas 03 diárias. Ela certamente depende de vários fatores para que o indivíduo alcance esse equilíbrio, 04 como, por exemplo: poder aquisitivo; infra-estrutura do habitat em que se vive; relação que se 05 mantém com o trabalho; administração do próprio tempo; nível de satisfação que se obtém com 06 o conjunto das atividades diárias; conforto ao qual se tem acesso; estado de saúde; e, acima de 07 tudo, modo pessoal de se encarar tudo isso. A expressão “qualidade de vida” nos permite 08 concebê-la como a forma com que cada um de nós vive o seu dia-a-dia no que diz respeito ao 09 estilo (escolhas adotadas durante toda a vida) e às condições de vida (envolve moradia, 10 escolaridade, saúde, transporte, segurança e, em geral, aspectos materiais da vida 11 historicamente determinados e socialmente construídos). 12 Por outro lado, qualidade de vida também significa apresentar boas condições de aptidão 13 física para realizar esforços regulares, implicando na capacidade de realizar atos motores 14 diversificados envolvidos nas tarefas do cotidiano, mantendo a homeostase do organismo sem 15 maiores alterações durante os esforços. Desta maneira, do ponto de vista biomecânico, ao 16 realizar uma atividade cotidiana, um indivíduo debilitado e com pouca massa muscular utiliza 17 muitas unidades motoras, o que acaba por caracterizar um esforço de alta intensidade. Observe- 18 se que, com idosos não condicionados, podem ocorrer elevações perigosas na pressão arterial e 19 na frequência cardíaca em situações comuns, como a de subir escadas, que poderiam ser 20 abrandadas por meio do aumento da massa muscular e da força despendida quando da realização 21 de exercícios com peso. 22 A qualidade de vida difere de pessoa para pessoa e tende a se alterar ao longo da vida. 23 Os principais benefícios proporcionados pela atividade física e pelo alcance de uma qualidade de 24 vida satisfatória são os efeitos antropométricos, neuromusculares, metabólicos e psicológicos 25 favoráveis. A qualidade de vida de muitas pessoas poderia sofrer modificações significativas se 26 alguns de seus hábitos fossem alterados, combinados com a implementação de ações 27 preventivas de saúde que pudesse gerar um estilo de vida saudável. Programas de atividade 28 física bem organizada podem suprir __ diversas necessidades individuais, multiplicando __ 29 oportunidades de se obter prazer e, consequentemente, otimizando __ qualidade de vida. 30 A Federação Internacional de Educação Física elaborou o “Manifesto Mundial de Educação 31 Física – 2000”, o qual representa um importante acontecimento na história dessa área do 32 conhecimento, pois pretende reunir, em um único documento, as propostas e discussões 33 efetivadas no decorrer do século XX no âmbito desta entidade. O manifesto expressa os ideais 34 contemporâneos de valorização da vida ativa, ou seja, ratifica a relação entre atividade física, 35 saúde e qualidade de vida, e prioriza o combate ao sedentarismo como objetivo da Educação 36 Física (formal e não formal), por meio da educação para a recreação ativa de forma continuada. 37 Com base no que é postulado nesse documento, devem continuar sendo instituídas políticas para 38 aumentar a participação individual em alguma atividade física, com o intuito de melhorar a saúde 39 e a qualidade de vida da população. Deve-se, além disso, conscientizar e estimular a população 40 sobre a prática de atividades físicas como fator de promoção de saúde e prevenção de doenças 41 crônicas não transmissíveis. É importante, igualmente, criar e oferecer novas sistemáticas para 42 aumentar o nível e a regularidade da prática de atividades físicas nos espaços públicos e 43 privados; por fim, e não menos fundamental, é preciso oferecer orientações sobre: práticas 44 saudáveis de vida; controle de peso corporal; risco de uso indiscriminado do tabaco, álcool e 45 medicamentos; a necessidade de aferição constante da pressão arterial e glicemia em postos 46 situados em locais de fácil acesso às comunidades. Tais iniciativas promovem o bem-estar 47 biopsicossocial e melhoram a qualidade de vida das pessoas em geral. (Disponível em: https://www.fef.unicamp.br/fef/sites/uploads/deafa/qvaf/ppqvat_cap19.pdf – texto Execução: Fundatec adaptado especialmente para esta prova). 683_LP_CG_NS_6/9/2022 16:12:44
Analise as seguintes palavras ou expressões extraídas do texto: I. infra-estrutura. II. dia-a-dia. III. biomecânico. Quais estão grafadas corretamente?
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.
