Question

Execução: Fundatec

28 E 29 – PEDAGOGIA

1079_CE_28e29_NS_DM

22/04/2026 09:25:29

Considerando as diferentes concepções de competência presentes na literatura educacional e suas implicações para a avaliação na EPT, assinale a alternativa correta.

Accepted Answer

D) A concepção de competência na perspectiva integradora, convergente com o conceito adotado pela Resolução CNE/CP nº 1/2021, compreende competência como a capacidade de mobilizar, articular e colocar em ação conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para responder a situações-problema complexas do mundo do trabalho e da vida.

Answer

A) A concepção de competência adotada pela Resolução CNE/CP nº 1/2021 é confluente à noção presente nos documentos do Senai, com base na descrição de comportamentos observáveis e mensuráveis.

Answer

B) A avaliação por competências na EPT deve restringir-se à verificação de desempenhos técnicos em situações padronizadas de laboratório ou estágio, desconsiderando a mobilização de conhecimentos teóricos e atitudes no processo avaliativo.

Answer

C) Autores como Philippe Perrenoud e Guy Le Boterf defendem que competência equivale ao domínio isolado de um conjunto de habilidades técnicas previamente listadas, sendo sua avaliação equivalente à soma dos desempenhos individuais em cada habilidade.

Answer

E) A tensão entre formação por competências e formação integral é irreconciliável, sendo necessário que os IFs optem por uma das duas abordagens na organização de seus currículos e processos avaliativos.

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