Question

“Aulas práticas de laboratório são insubstituíveis no ensino de Ciências, pois permitem que os alunos tenham contato direto com os fenômenos, manipulando as matérias e equipamentos e observando os organismos”. (KRASILCHIK, M. Prática de Ensino de Biologia. 4ª edição. São Paulo: EDUSP, 2008) Sabendo disso, um professor de Ciências realizou o seguinte experimento: inicialmente, instruiu seus alunos a prenderem uma vela acesa em um pires e a colocarem água o bastante no pires, mas de forma que ela não entornasse. A seguir, pediu que eles cobrissem a vela com um copo, como no momento 1 da imagem abaixo:

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

Os alunos perceberam que, no momento 2, a chama da vela apagou e a água subiu pelo interior do copo até certa altura. O professor pediu aos alunos que formulassem uma hipótese explicativa para o fenômeno. Das várias proposições feitas, a correta era a que dizia que a água subiu porque a pressão

Accepted Answer

C) do ar no interior do copo ficou menor que a pressão atmosférica do exterior, o que forçou a entrada do líquido no copo.

Answer

A) do ar no interior do copo ficou maior que a pressão atmosférica do exterior, o que forçou a entrada do líquido no copo.

Answer

B) da água no interior do copo ficou menor que a pressão da água no exterior, o que forçou a entrada do líquido no copo.

Answer

D) da água no exterior do copo ficou menor que a pressão da água no interior, o que forçou a entrada do líquido no copo.

Answer

E) atmosférica no exterior do copo ficou menor que a pressão do ar do interior, o que forçou a entrada do líquido no copo.

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