Língua PortuguesaOutros temasFundatec 2024
IFFar - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA Concurso Público nº e
Questão de Língua Portuguesa
CONCURSO PÚBLICO Nº 02/2024 22 — ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante das provas e das normas que regem esse certame. 1. Atente-se aos avisos contidos no quadro da sala e aguarde o 2º sinal sonoro para abrir este caderno de questões e iniciar a prova. 2. Seus pertences deverão estar armazenados dentro do saco plástico fornecido pelo fiscal, permanecendo em sua posse somente caneta esferográfica de ponta grossa, de material transparente, com tinta preferencialmente preta, documento de identidade, lanche e água, se houver. A utilização de qualquer material não permitido em edital é expressamente proibida, acarretando a sua imediata exclusão do certame. 3. Após o 2º sinal, certifique-se de que este caderno de questões: - contém 50 (cinquenta) questões; - refere-se ao cargo para o qual realizou a inscrição. 4. Cada questão oferece 5 (cinco) alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D e E, sendo apenas 1 (uma) a resposta correta. 5. Será respeitado o tempo para realização da prova conforme previsto em edital, incluindo o preenchimento da grade de respostas. 6. Os três últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar a Ata de Prova. 7. A responsabilidade referente à interpretação dos conteúdos das questões é exclusiva do candidato. 8. No caderno de questões, você poderá rabiscar, riscar e calcular. 9. Os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados na data descrita no Cronograma de Execução desse certame. QR code V1_31/01/2025 11:33:46 Utilize esse espaço para anotar suas respostas *A anotação neste rascunho NÃO substitui o preenchimento da grade de respostas. 956_BASE_NM_DT 19/02/2025 15:52:13 Cabeceira Imaginária Por Claudia Laitano 01 O mestre de cerimônias saudou a plateia avisando que aquela noite fria e chuvosa seria 02 histórica. Para o pequeno grupo de leitores que consideram a crítica literária um gênero tão 03 atraente quanto qualquer outro, era mesmo um acontecimento. Estavam ali, reunidos para um 04 bate-papo, dois dos nomes mais influentes do circuito das letras. De um lado, 05 James Wood, crítico da New Yorker e autor do livro “Como funciona a ficção”. Do outro, Edwin 06 Frank, diretor do braço editorial da New York Review of Books e criador da coleção NYRB Classics, 07 especializado em salvar do oblívio livros e autores de diferentes partes do mundo (nosso 08 “São Bernardo”, sorte deles, está lá). 09 A conversa era sobre “Stranger Than Fiction — Lives of the Twentieth-Century Novel”, livro 10 que Edwin Frank passou os últimos 10 anos escrevendo. O projeto de contar a história do 11 romance do século 20 ............ mais ou menos como aquela piada do cara que pretendia 12 escrever uma tese sobre “Deus e o mundo”, mas, aconselhado pelo orientador, reduziu seu tema 13 para “Deus e o mundo no século 19”. Era tão inabarcável seu objeto de estudo que Edwin Frank 14 optou desde o início por escrever um ensaio assumidamente idiossincrático — guiado, sem culpa, 15 pelos critérios que ele mesmo estabeleceu. Destacar romances que refletiram ou interpretaram 16 a realidade da época em que foram escritos era um deles. Não menos importante eram as 17 afinidades eletivas do próprio Frank como leitor. 18 Dos pouco mais de 30 títulos que o autor selecionou a fim de que montasse sua constelação 19 particular de livros e escritores essenciais para entender o romance do século 20, apenas três 20 são óbvios: “Em Busca do Tempo Perdido”, de Marcel Proust, “Ulysses”, de James Joyce, e “A 21 Montanha Mágica”, de Thomas Mann. O ponto de partida é um livro do século 19, “Memórias do 22 ” (1864), de Dostoiévski. “Austerlitz” (2001), de W. G. Sebald, assinala o ponto final da 23 jornada. (Não tão rápido. Em um apêndice, Frank lista outros 90 romances para que as 24 empilhemos em nossa cabeceira imaginária. vida.) 25 Mas o que eu queria contar mesmo é que Dostoiévski não é o único autor nascido na 26 primeira metade do século 19 chamado a compor a seleção dos grandes romancistas do século 27 20. O outro talvez esteja na sua cabeceira agora mesmo, ou nas vizinhanças, e você pode ir se 28 acostumando a ensinar leitores estrangeiros a pronunciar seu nome corretamente: Joaquim 29 Maria Machado de Assis. (Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando a grafia das palavras, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas nas linhas 04, 07, 22 e 24.
Mais questões de Outros temas
- FundatecDe acordo com o art. 2º do Estatuto Digital da Criança e do Adolescente, considera-se rede social a aplicação de internet que:
- FundatecConsiderando o trabalho com gêneros discursivos em aulas de Língua Portuguesa, analise as assertivas a seguir: I. O trabalho com os gêneros discursivos em sala de aula deve envolv…
- FundatecConsiderando as lacunas pontilhadas na linha 18, analise as assertivas a seguir: I. As lacunas pontilhadas devem ser preenchidas, respectivamente, por “l” e “u”. II. “de ca...da”…
- FundatecAssinale a alternativa correta em relação ao emprego da palavra “fronteira” no trecho “É exatamente essa a fronteira que vem sendo explorada atualmente”, retirado do texto.
- FGVObserve a seguinte frase: Saber que não se sabe constitui talvez o mais difícil e delicado saber. A única modificação de termos nessa frase que altera o seu significado original é:
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.
