Questão de Educação e Pedagogia

Em relação ao conceito de sequência didática como modalidade do planejamento, analise as assertivas abaixo: I. Trata-se de um conjunto de atividades ordenadas, estruturadas e articuladas para a realização de certos objetivos educacionais, que têm um princípio e um fim conhecidos tanto pelo professor como pelos alunos. II. Trata-se de um conjunto de instrumentos que permitem incluir as três fases da intervenção reflexiva: planejamento, aplicação e avaliação. III. Nela, o aluno busca e consegue informações, lê, conversa, faz investigações, formula hipóteses, anota dados, calcula e recalcula percursos, reúne o necessário para a solução dos conflitos cognitivos e, por fim, converte tudo para a construção e ampliação de novas estruturas de pensamento. IV. Ela afirma o valor que as atividades adquirem quando colocadas numa série ou sequência significativa, já que corresponde a uma maneira de os próprios alunos proporem, encadearem e articularem as diferentes atividades. Quais estão INCORRETAS?