Question

Módulo II Conhecimentos Didático- Pedagógicos Conhecimento Pedagógico de Conteúdo

Especializado (Biologia)

(M2CDPE0201_01) Ao ministrar a temática “Hipóteses sobre a origem da vida”, o professor percebe que os estudantes estão confundindo os conceitos de abiogênese clássica (teoria da geração espontânea), abiogênese moderna (como os experimentos de Miller-Urey) e panspermia. Nessa situação, uma boa estratégia pedagógica é

Accepted Answer

B) promover um debate estruturado, dividindo a turma em grupos para entender diferentes hipóteses, utilizando artigos científicos simplificados como base.

Answer

A) solicitar que os estudantes memorizem as características de cada hipótese e apliquem em um questionário objetivo.

Answer

C) apresentar uma linha do tempo com as teorias históricas, destacando nomes como Aristóteles, Pasteur e Oparin.

Answer

D) utilizar analogias cotidianas, como comparar a sopa primordial a uma “panela de nutrientes” aquecida por energia térmica.

Answer

E) exibir um documentário sobre as evidências da panspermia e pedir um resumo crítico.

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