Questão de Língua Portuguesa

CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2025 02 — ASSISTENTE SOCIAL Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante das provas e das normas que regem esse certame. 1. ATENTE-SE AOS AVISOS CONTIDOS NO QUADRO DA SALA E AGUARDE O 2º SINAL SONORO PARA ABRIR ESTE 2. Seus pertences deverão estar armazenados dentro do saco plástico fornecido pelo fiscal, permanecendo em sua posse somente caneta esferográfica de ponta grossa, de material transparente, com tinta preferencialmente preta, lanche e água, se houver. A UTILIZAÇÃO DE QUALQUER MATERIAL NÃO PERMITIDO EM EDITAL É EXPRESSAMENTE 3. APÓS O 2º SINAL, CERTIFIQUE-SE DE QUE: - ESTE CADERNO DE QUESTÕES CONTÉM 40 QUESTÕES LEGÍVEIS; - ESTE CADERNO DE QUESTÕES REFERE-SE AO NÚMERO E AO CARGO PARA O QUAL REALIZOU A INSCRIÇÃO; - OS FISCAIS INFORMARAM CORRETAMENTE O TEMPO PARA REALIZAÇÃO DE PROVA DE 03 HORAS. 4. Cada questão oferece 5 alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D e E, sendo apenas 1 (uma) a resposta correta. 5. O CANDIDATO DEVE ASSINAR A(S) SUA(S) FOLHA(S) DEFINITIVA(S) DE RESPOSTA(S), SOB PENA DE ELIMINAÇÃO. 6. Será respeitado o tempo para realização da prova conforme previsto em edital, incluindo o preenchimento da grade de respostas. 7. HAVERÁ O TOQUE DO 3º SINAL SONORO DE ENCERRAMENTO DAS PROVAS, CONFORME CONTROLE DO 8. Os três últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar a Ata de Prova. 9. A RESPONSABILIDADE REFERENTE À INTERPRETAÇÃO DOS CONTEÚDOS DAS QUESTÕES É EXCLUSIVA DO CANDIDATO. 10. No caderno de questões, você poderá rabiscar, riscar e calcular. 11. Os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados na data descrita no Cronograma de Execução desse certame. QR code V1_05/11/2025 15:17:49 Utilize esse espaço para anotar suas respostas *A anotação neste rascunho NÃO substitui o preenchimento da grade de respostas. 1028_LP_MOD1_NS_DM 12/11/2025 17:09:01 O valor do tédio: como o tempo livre ajuda crianças a serem mais criativas, seguras e concentradas Por Leonardo Martins 01 Vivemos uma época em que o silêncio virou incômodo, e o tédio, quase proibido. Entre 02 vídeos curtos, notificações in....essantes e uma rotina que não dá trégua, o tempo livre perdeu 03 espaço, principalmente na infância. Para especialistas, porém, é justamente nesse vazio que 04 mora um dos segredos para o desenvolvimento: o tédio como ferramenta de criatividade, 05 autonomia e equilíbrio emocional. A psicóloga Mônica Rezende, do Grupo Mantevida, explica que 06 o ócio não é sinônimo de preguiça ou desinteresse, mas um estado mental necessário: “O tédio 07 na infância é uma experiência subjetiva, uma sensação de falta de estímulo que acontece quando 08 a criança não encontra algo imediato para fazer. Do ponto de vista científico, ele não é apenas 09 ausência de atividade, mas um estado mental que pode abrir espaço para a imaginação, a 10 auto....eflexão e a criatividade” — afirma. 11 Segundo ela, é justamente nesse vazio que a criança aprende a criar. “O tédio funciona 12 como um gatilho para que a criança crie, explore e invente. É nesse espaço que ela aprende a 13 lidar com a frustração, desenvolve autonomia e descobre novas formas de se relacionar com o 14 mundo” — explica Mônica. 15 Sem esses momentos de pausa, a infância pode se tornar dependente de estímulos 16 externos constantes, o que impacta não apenas o presente, mas também o futuro. A era digital 17 multiplicou os estímulos a que as crianças são expostas e reduziu o tempo de atenção. Do 18 YouTube aos vídeos de poucos segundos no TikTok, a lógica é manter o interesse a qualquer 19 custo. Porém, segundo a pedagoga e doutora em psicologia evolutiva, Bettina Steren dos Santos, 20 o resultado é preocupante. Ela observa que o uso prolongado das telas interfere diretamente na 21 aprendizagem e nas relações sociais. “Pesquisas no mundo todo já mostram como o uso intenso 22 das redes digitais afeta a capacidade de aprendizagem, o relacionamento com as pessoas e a 23 autonomia das crianças. São elementos fundamentais para o desenvolvimento humano que 24 acabam não se formando adequadamente” — analisa Bettina. A especialista lembra que a 25 recente proibição do uso de celulares em escolas foi necessária, mas insuficiente. “Foi uma 26 medida importante, mas não resolve sozinha. Não adianta a escola proibir se, em casa, os pais 27 estão no celular o tempo inteiro. A mudança precisa envolver escola, família e professores, que 28 devem pensar juntos em estratégias para que as crianças tenham mais oportunidades de brincar 29 e intera....ir no pátio e menos tempo de tela” — avalia Bettina. 30 A dificuldade dos pais em lidar com o próprio ócio se reflete diretamente nas crianças. 31 Bettina observa que vivemos em uma sociedade que valoriza __ produtividade desde cedo, o 32 que tem levado famílias __ preencherem cada minuto da rotina infantil com tarefas e cursos. 33 Em um movimento contrário, as especialistas deixam algumas dicas para os pais: resista __ 34 pressa de preencher o tempo livre dos filhos, evite oferecer telas como solução imediata, valorize 35 o brincar livre e incentive brincadeiras ao ar livre, mostre que o tédio não é castigo, inclua pausas 36 na rotina, acompanhe as brincadeiras sem interferir e celebre a criatividade dos filhos. (Disponível em: //gauchazh.clicrbs.com.br/comportamento/noticia/2025/10/o-valor-do-tedio-como-o-tempolivre-ajuda-criancas-a-serem-mais-criativas-seguras-e-concentradas-cmgkxmruo01yb015e4mn5i5ng.html – texto adaptado especialmente para esta prova).