Question

SEED2408/023-PEB-II-Psicologia 10 Confidencial até o momento da aplicação.

Os modelos de ensino de estratégias de aprendizagens impulsionam propostas de ensino, elaboradas por especialistas, aplicáveis a praticamente qualquer contexto educacional. De acordo com Monereo, Pozo e Castelló (In: Coll; Palacios; Marchesi, 2004), quando as propostas de ensino são feitas por especialistas externos à escola, a eficácia e a durabilidade da inovação introduzida costumam diminuir, a médio e longo prazos. Qual é uma das principais explicações para esse fato, segundo os autores?

Accepted Answer

C) As novas atividades e os materiais costumam ser pouco interessantes para os estudantes, que estão acostumados com os materiais habituais da escola.

Answer

A) Os professores sentem-se menos comprometidos e responsáveis pelo projeto, visto que não se consideram protagonistas de sua concepção e de seu desenvolvimento.

Answer

B) Os professores não têm competência técnica para aplicar e administrar as novas propostas, pois não recebem formação adequada.

Answer

D) A comunidade escolar ainda não se sente segura com inovações desse tipo, pois elas eliminam do currículo os conteúdos exigidos nos vestibulares.

Answer

E) Há uma grande resistência das pedagogias tradicionais para incorporar novos métodos e estratégias.

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