Engenharia e ArquiteturaOutros temasVunesp 2024
UNICAMP
Questão de Engenharia e Arquitetura
UCAP2301/005-ArquitetoEdificações 10 Confidencial até o momento da aplicação.
Uma unidade de ensino e pesquisa, que abriga salas de aula e biblioteca, construída originalmente em vizinhança tranquila, passou a ser afetada por ruído urbano decorrente de alterações no sistema viário e no tráfego de veículos nas ruas do seu entorno. Em consequência, passaram a ser registrados, nos ambientes internos, níveis de ruído incompatíveis com os usos respectivos. Inspeção preliminar indica que as esquadrias apresentam desempenho em termos de estanqueidade correspondente ao nível mínimo prescrito pela normatização técnica aplicável. O diagnóstico acústico desses ambientes indicou a necessidade de tratamento ou substituição das esquadrias de modo a (i) evitar pontes acústicas e (ii) aumentar o isolamento acústico dos diferentes componentes dessas esquadrias. Dentre as alternativas, tais resultados serão obtidos, respectivamente, com:
Mais questões de Outros temas
- Cebraspe 2026O piping caracteriza-se pela formação imediata de uma brecha visível no maciço da barragem, o que permite sua identificação precoce antes que haja comprometimento estrutural relev…
- Cebraspe 2026Soldas em filete submetidas a cisalhamento apresentam tensão admissível aproximadamente igual a 0,6 vezes a resistência à tração do eletrodo, sendo estruturalmente menos resistent…
- Cebraspe 2026O número de projetos em que se utilizou somente o método SR de sondagem é superior a 49.
- Cebraspe 2026Na engenharia florestal, a análise de fertilidade do solo para fins de elaboração do PRAD avalia pH da água, saturação por bases V%, capacidade de troca catiônica (CTC) e cátions…
- Cebraspe 2026No 5G NR, os códigos utilizados em gerações anteriores foram substituídos, nos canais de dados, por códigos LDPC (low-density parity-check), que são uma classe de códigos convoluc…
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

