Questões de Educação e Pedagogia · AMAUC

Educação e PedagogiaOutros temasAMAUC 2019

Prefeitura Municipal de Alto Bela Vista

Questão de Educação e Pedagogia

- Ao longo da história da humanidade, a visão em relação às pessoas com deficiência foi se modificando. Conforme nos descreve a autora Gilberta Jannuzzi (1985), a deficiência traz a marca das expectativas sociais, do modelo de homem valorizado pela sociedade. A produção da deficiência é fruto de uma determinada forma de organização de sociedade, construindo seu modo de existir. Historicamente existiram quatro paradigmas de atenção às pessoas com deficiência: o paradigma da exclusão, o da segregação, o da integração e o paradigma da inclusão. Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os paradigmas com os períodos da história e da sociedade: (1) Idade Antiga – sociedade organizada em ( ) Integração – As pessoas com deficiência dois grupos sociais: a nobreza e o populacho. O que tinham habilidade para atender as poder era absoluto de uma minoria. demandas econômicas e sociais eram integradas e as demais eram (2) Idade Média – com o fortalecimento da institucionalizadas em hospitais igreja católica surge um novo segmento social, o psiquiátricos, escolas especiais e centros de clero. reabilitação (3) Idade Moderna – surge o capitalismo ( ) Segregação – as pessoas com deficiência mercantil e uma nova divisão social do trabalho: viviam segregados nas próprias famílias, os donos do meio de produção e os operários; como símbolo do pecado e como pessoas demoníacas. (4) Idade Contemporânea – fortalecimento do capitalismo e o advento de políticas sociais a ( ) Exclusão – as pessoas com deficiência partir da Declaração Universal dos Direitos eram excluídas, exterminadas e mortas Humanos. ( ) Inclusão – as pessoas com deficiência devem ser incluídas em todos os contextos sociais comuns e devem ter acesso a todos os9 direitos comuns a qualquer cidadão. Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta:

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.