Raciocínio LógicoProposições e conectivosIF-PA 2016
IF-PA
Questão de Raciocínio Lógico
Em 1880, foi realizado o II Congresso Internacional, em Milão, que trouxe uma completa mudança nos rumos da educação de surdos e, justamente por isso, ele é considerado um marco histórico. O congresso foi preparado por uma maioria oralista com o firme propósito de dar força de lei às suas proposições no que dizia respeito à surdez e à educação de surdos. O método alemão vinha ganhando cada vez mais adeptos e estendendo-se progressivamente para a maioria dos países europeus, acompanhando o destaque político da Alemanha no quadro internacional da época. As discussões do congresso foram feitas em debates acaloradíssimos. Apresentaram-se muitos surdos que falavam bem, para mostrar a eficiência do método oral. Com exceção da delegação americana (cinco membros) e de um professor britânico, todos os participantes, em sua maioria europeus e ouvintes, votaram por aclamação a aprovação do uso exclusivo e absoluto da metodologia oralista e a proscrição da linguagem de sinais. Acreditava-se que o uso de gestos e sinais desviasse o surdo da aprendizagem da língua oral, que era a mais importante do ponto de vista social. As resoluções do congresso (que era uma instância de prestígio e merecia ser seguida) foram determinantes no mundo todo, especialmente na Europa e na América Latina. É CORRETO afirmar que:
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- FundatecConsiderando o valor lógico da proposição composta “Se dois mais dois é quatro então metade de cinco é três”, assinale a alternativa correta.
- FundatecA negação da proposição “Antônio passa na prova ou vai ao cinema em Novo Horizonte” é:
- FundatecA negação da proposição P Q é dada na alternativa:
- FundatecConsidere as seguintes proposições: I. Dois é um número par. II. João é alto. III. Dez é um número primo. Quais são exemplos de tautologia?
- FundatecA negação da proposição composta “João não é pintor e Maria é cozinheira” está corretamente expressa em:
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.
