Question

Lea el texto: “El enfoque comunicativo (en inglés, Communicative Approach) se conoce también como enseñanza comunicativa de la lengua (en inglés, Communicative Language Teaching), como enfoque nocional-funcional (en inglés, Notional-functional Approach) o como enfoque funcional (en inglés, Functional Approach). De su apelativo se desprende que con este modelo didáctico se pretende capacitar al aprendiente para una comunicación real -no sólo en la vertiente oral, sino también en la escrita- con otros hablantes de la LE; con este propósito, en el proceso instructivo a menudo se emplean textos, grabaciones y materiales auténticos y se realizan actividades que procuran imitar con fidelidad la realidad de fuera del aula.” (Disponible en: http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/enfoquecomunicativo.htm, acceso en 07/10/15) Es CORRECTO afirmar sobre el enfoque comunicativo:

Accepted Answer

E) La gramática ocupa un papel secundario y puede ser abordada si el estudiante presenta alguna curiosidad sobre el sistema lingüístico. En este caso, el profesor puede comparar la lengua extranjera y la lengua materna del aprendiz.

Answer

A) En la enseñanza comunicativa, el profesor no puede hablar más que los estudiantes en clase, sea en portugués sea en español.

Answer

B) El enfoque comunicativo presupone solamente el uso del español como medio de comunicación en clase. Si el profesor se comunica en su lengua materna, la enseñanza no está basada en el enfoque comunicativo.

Answer

C) Las tareas que llevan en cuenta la producción oral son las más importantes. El profesor debe priorizarlas en clase.

Answer

D) El enfoque comunicativo presupone el desarrollo de actividades en parejas o grupos. Las actividades individuales no caracterizan una enseñanza comunicativa.

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