Question

Em acordo com a tendência pedagógico crítico-superadora, a expressão da avaliação do processo de ensino-aprendizagem em uma nota deve ser a síntese qualitativa desse processo. Nessa perspectiva, a avaliação deve ser dialógica, comunicativa, produtiva-criativa e reiterativa, participativa, constituindo-se como um instrumento que contribua com o desenvolvimento dos estudantes e possibilitando ao docente a compreensão acerca da aprendizagem dos estudantes na relação com os conteúdos ministrados. Desse modo, a finalidade da avaliação conforme essa tendência pedagógica é:

Accepted Answer

A) Indicar o grau de aproximação ou afastamento do eixo curricular fundamental, norteador do projeto pedagógico que se materializa nas aprendizagens dos alunos.

Answer

B) Possibilitar ao docente realizar a classificação e a hierarquização dos estudantes entre os mais habilidosos para a formação das equipes esportivas.

Answer

C) Indicar o grau de desenvolvimento técnico e tático dos estudantes frente aos conteúdos ministrados.

Answer

D) Indicar o grau de refinamento técnico dos estudantes nas distintas modalidades esportivas ministradas pelo docente.

Answer

E) Possibilitar ao docente reorganizar seu trabalho ao longo do percurso letivo a fim de potencializar o aprimoramento técnico dos estudantes. Execução: Fundatec 823_CE_12_NS_DM 26/1/202413:50:27

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