Concurso Público para a Prefeitura de Caraguatatuba

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1. 2Língua PortuguesaAssinale a opção que indica a frase com a única forma aceitável.
2. 3Língua PortuguesaAssinale a opção em que o tipo da frase – declarativa, interrogativa, exclamativa, injuntiva – está corretamente indicado.
3. 4Língua PortuguesaUma frase interrogativa é a que formula uma pergunta. Quando a resposta pode ser sim/não, dizemos que a interrogação é total, e parcial em caso contrário. Assinale a frase que se caracteriza como int…
4. 5EstatísticaAs frases a seguir permitem a inferência de um local em que estão inseridas. Assinale a opção em que o local inferido está inadequado à frase.
5. 10Língua PortuguesaAssinale a opção em que o acento grave indicativo da crase é empregado de forma correta.
6. 11Raciocínio LógicoA proposição “Se como, então não bebo água” é logicamente equivalente a
7. 12Raciocínio LógicoEm um plano cartesiano, os pontos são representados por um par de coordenadas. A primeira delas corresponde à posição do ponto com respeito ao eixo das abscissas e a segunda, à posição com respeito a…
8. 16EstatísticaQuatro atletas disputam uma prova de salto ornamental. Cada um deles tem direito a dar 4 saltos. Cada salto recebe nota de 0 a 10. Vence a prova o atleta cujo conjunto de notas tiver a maior mediana.…
9. 19InformáticaCom referência à Educação Infantil, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), as tecnologias para aprendizagem devem ser vistas, no contexto educacional, como
10. 20Educação e PedagogiaNo contexto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a educação básica, a utilização de linguagens midiáticas é vista como uma ferramenta potente para o desenvolvimento das práticas educativas.…
11. 21Educação e PedagogiaNo contexto do pensamento de Paulo Freire, a educação infantil é vista como um espaço fundamental de construção do ser social e de formação da consciência crítica. Assim, a inserção das tecnologias e…
12. 22Educação e PedagogiaA Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil ressalta a necessidade de uma proposta pedagógica que reconheça as especificidades da infância e valorize as interações e brincadeiras…
13. 31Educação e PedagogiaO atual momento histórico tem recebido várias denominações: sociedade pós-moderna, pós-industrial ou pós-mercantil, sociedade do conhecimento. Alguns preferem entender que o tempo presente é de uma m…
14. 32Educação e PedagogiaSegundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (MEC, 2013), respeitadas as marcas singulares antropoculturais que as crianças de diferentes contextos adquirem, os objetivos da fo…
15. 33Educação e PedagogiaSobre didática e organização do ensino, assinale a afirmativa incorreta.
16. 37Língua PortuguesaLeia o fragmento a seguir. ... pode-se deduzir que ele utilizava os Sinais e a escrita, sendo considerado inclusive o introdutor de Língua de Sinais Francesa no Brasil, onde ela acabou por mesclar-se…
17. 40Língua PortuguesaSanto André, São Bernado e Diadema contam com unidades de ensino bilíngue, onde estudantes aprendem Libras (Língua Brasileira de Sinais) e português escrito. Mais do que garantir direito à educação d…
18. 41Língua PortuguesaLeia o trecho a seguir. Apesar de não contar com a modalidade oral da língua portuguesa, a criança surda, se inserida em atividades que envolvem a escrita, pode elaborar suas hipóteses sobre a escrit…
19. 42Educação e PedagogiaA relação entre o professor regente e o intérprete educacional foi o tema da palestra realizada por professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) das escolas polos de alunos surdos/defic…
20. 43Educação e PedagogiaA Secretaria de Educação da Prefeitura de Guarapuava - PR, visitou uma escola bilíngue para surdos. A diretora do departamento pedagógico da SME disse: “O objetivo é conhecer essa modalidade de ensin…
21. 44Educação e PedagogiaO Art. 22, do Capítulo VI, do Decreto nº 5.626/2005, diz que as instituições federais de ensino, sendo responsáveis pela educação básica, devem garantir a inclusão de alunos surdos ou com deficiência…
22. 45Educação e PedagogiaA pesquisadora e educadora surda Gladis Perlin (2004) afirma que a pedagogia surda “não é uma pedagogia pronta, mas uma pedagogia histórica que assume o jeito surdo de ensinar, de propor o jeito surd…
23. 46Educação e PedagogiaTendo como informação o quadro que apresenta eixos do currículo para planejamento de aula dos professores de Libras, relacione as habilidades que devem ser alcançadas pelos alunos surdos à indicação…
24. 48FísicaO gráfico a seguir apresenta a frequência de sinais e sem movimento no corpus de Xavier (2006). FONTE: Xavier (2006) O gráfico mostra que os sinais produzidos com a mão em movimento são mais frequent…
25. 50Língua PortuguesaAnalise o caso a seguir. Gilberto, estudante surdo, usuário da Língua Brasileira de Sinais e ainda necessitando da aprendizagem da Língua Portuguesa escrita, foi matriculado em escola de ensino regul…
26. 52Língua PortuguesaA propósito de atividade que estimule a aprendizagem do português escrito pelo aluno surdo, é muito comum os professores utilizarem jogos com as configurações de mão. A exemplo: as cartas são embaral…
27. 53Língua PortuguesaAlém da concordância verbal na Libras, há um outro tipo de flexão, que tem sido identificado, em outras Línguas de Sinais como sendo a marcação de reciprocidade. Assinale a opção que apresenta o sina…
28. 58Língua PortuguesaA Secretaria dos Direitos da Pessoa com Deficiência e do Idoso (Sepedi) e do Instituto Federal de São Paulo (IFSP- Campus Caraguatatuba), promoveram uma Roda de Conversa intitulada: Dialogando com Su…