Prova Fundatec
Prefeitura Municipal de Ronda Alta/RS Concurso Público
Professor de Ciências Humanas e suas Tecnologias, História e Geografia
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- 1Língua PortuguesaConsiderando as regras do uso de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 06, 19, 25 e 38.
- 2Língua PortuguesaO significado da palavra disruptiva (l.16), considerando o contexto, é de algo
- 3Língua PortuguesaA respeito das lacunas pontilhadas, analise as seguintes assertivas: I. A lacuna da linha 06 fica corretamente preenchida pela palavra ‘Há’, visto se tratar de um uso impessoal do verbo ‘haver’. II.…
- 4Língua PortuguesaAnalise as seguintes assertivas sobre as ideias presentes no texto: I. De acordo com o texto, a economia de plataformas não é um simples setor pequeno ou sem importância, já que a sua influência e o…
- 5Língua PortuguesaAnalise as seguintes propostas de substituição de palavras do texto: I. ‘abordar’ (l.15) por ‘corroborar’. II. ‘diante’ (l.17) por ‘perante’. III. ‘nascimento’ (l.32) por ‘criação’. Quais necessitam…
- 6Língua PortuguesaAnalise as seguintes assertivas a respeito de expressões temporais do texto: I. A expressão ‘Uma vez’ (l.14) veicula uma ideia de que algo ocorreu somente uma única vez no passado. II. Se a palavra ‘…
- 7Língua PortuguesaAssinale a única alternativa que NÃO apresenta linguagem figurada, ou seja, conotativa.
- 8Língua PortuguesaA respeito dos nexos coesivos presentes no texto, analise as assertivas a seguir, assinalando, V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) A conjunção ‘Embora’ (l.01) poderia ser substituída pela express…
- 9Língua PortuguesaAnalise as seguintes assertivas a respeito da pontuação do texto: I. Se a vírgula da linha 08 fosse excluída, não haveria qualquer tipo de mudança na frase. II. O ponto final da linha 10 pode ser sub…
- 10Língua PortuguesaAnalise as seguintes assertivas sobre a reescrita do seguinte trecho retirado do texto: “Em São Francisco, dois estudantes sem dinheiro pensaram entre 2007 e 2008 que poderiam faturar alguma coisa of…
- 11Educação e PedagogiaAssinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto ao dever do Estado com educação escolar pública. ( ) Garantir vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de su…
- 12ContabilidadeAo aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada, de qualquer nível, é assegurado, no exercício da liberdade de consciência e de crença, o direito de, mediante prévio e m…
- 13Educação e PedagogiaOs sistemas municipais de ensino compreendem as instituições: I. Do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público municipal. II. De ensino fundamental e médio criadas e…
- 14Engenharia e ArquiteturaA verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios, EXCETO:
- 15Educação e PedagogiaOs conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de I. Educação Artística.…
- 16Engenharia e ArquiteturaO direito à liberdade compreende os seguintes aspectos, EXCETO:
- 17Educação e PedagogiaÉ direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas
- 18Engenharia e ArquiteturaAo adolescente empregado, aprendiz, é vedado trabalho: I. Noturno, realizado entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte. II. Realizado em locais prejudiciais à sua formaçã…
- 19Engenharia e ArquiteturaSão diretrizes da política de atendimento: I. Municipalização do atendimento. II. Criação e manutenção de programas específicos, observada a descentralização políticoadministrativa. III. Especializaç…
- 20Engenharia e ArquiteturaSegundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), as exigências acerca do exercício da cidadania apontam a relevância de discussões sobre a: I. Dignidade do ser humano. II. Igualdade de direitos.…
- 21Engenharia e ArquiteturaPara os PCN’s a escola, por ser uma instituição social com propósito explicitamente educativo, tem o compromisso de intervir efetivamente para promover o desenvolvimento e a socialização de seus alun…
- 22Engenharia e ArquiteturaSegundo a Base Nacional Comum Curricular, “agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação para tomar decisões com base em princípios éticos, d…
- 23Engenharia e ArquiteturaUma das metas do Plano Nacional de Educação é universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de e garantir que pelo menos dos alunos concluam essa etapa na idade recomendad…
- 24Engenharia e ArquiteturaSegundo o Plano de Carreira do Magistério do Município, a promoção decorrerá de avaliação que considera o desempenho do professor e sua qualificação em instituições credenciadas. Nesse sentido, no de…
- 25Engenharia e ArquiteturaSegundo o Plano de Carreira do Magistério Público Municipal de Ronda Alta, durante o ano que o profissional da educação permanecer extraordinariamente, em curso, ele terá sua avaliação para fins de p…
- 26Educação e PedagogiaSegundo Cortella, o projeto pedagógico não deve ser apenas de um professor, é preciso discutir um novo formato com: I. A coordenação. II. A Direção. III. Os pais dos alunos. Quais estão corretas?
- 27Engenharia e ArquiteturaPara Cortella, a crise educacional tem raízes estruturais históricas e se manifesta de formas diversas em conjunturas específicas, tais como, EXCETO:
- 28Engenharia e ArquiteturaSegundo Moran, as metodologias ativas são caminhos para avançar mais no conhecimento profundo, nas competências socioemocionais e em novas práticas. As escolas que nos mostram novos caminhos estão mu…
- 29Engenharia e ArquiteturaAssinale a alternativa INCORRETA, em que, segundo Moran, a aprendizagem é mais significativa.
- 30Engenharia e ArquiteturaConforme Moran, a convergência digital exige mudanças muito mais profundas que afetam a escola em todas as suas dimensões, quais sejam:
- 31Engenharia e ArquiteturaPara Fava, uma das muitas questões pertinentes à educação contemporânea é a relação com as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC). Embora haja distintas posições teóricas e formas de…
- 32Engenharia e ArquiteturaFava compreende que Educação 3.0 propõe a reconstrução de sentido da educação escolar de modo a torná-la mais: I. Plural. II. Onipresente. III. Tecnológica e contextualizada. Quais estão corretas?
- 33Engenharia e ArquiteturaSegundo Fava, os alunos da educação 3.0 podem ser caracterizados por três C’s. São eles:
- 34Engenharia e ArquiteturaPara Fava, os alunos assumem papel de coaprendizes, coautores, gestores colaborativos, investigadores, parceiros e revisores. Nesse sentido, o conteúdo a ser aprendido tem uma diversidade de formatos…
- 36Engenharia e ArquiteturaAssinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, aos benefícios da inversão, segundo Bergmann: ( ) Ajuda os estudantes que enfrentam dificuldades. ( ) Ajuda alunos com diferentes habilidades a se superarem…
- 37Educação e PedagogiaPara Veiga, a construção do projeto político-pedagógico exige reflexão sobre as finalidades da escola, assim como: I. A explicitação de seu papel social. II. A definição dos caminhos a serem percorri…
- 38Educação e PedagogiaPara Luckesi, a avaliação da aprendizagem, por ser avaliação, é:
- 39Engenharia e ArquiteturaPara Luckesi, o ato de avaliar implica dois processos articulados e indissociáveis. São eles:
- 40Educação e PedagogiaSegundo Mitler, a inclusão é um caminho a ser trilhado mais do que um destino; um processo, mais do que um objetivo a ser atingido, compreendendo uma série de caracteríticas distintas: I. Todas as cr…