Prova FGV

Concurso Público para a Secretaria de Estado de Educação do Mato Grosso 2025

Professor de Educação Básica - Habilitação: Artes

Fazer como simulado cronometrado Mais questões da FGV

23 de 50 itens disponíveis no banco (os demais ainda estão sendo classificados). Toque num item para responder e ver o gabarito oficial.

1Educação e Pedagogia(M1CDPG0100_01) Com base nos artigos 27 e 28 da Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), avalie se as afirmativas abaixo são Verdadeiras (V) ou Falsas (F): 1. A educação das pessoas com defic…
2Língua Portuguesa(M1CDPG0100_02) A Lei nº 10.111, de 06 de junho de 2014, dispõe sobre a revisão e a alteração do Plano Estadual de Educação (PEE) do Estado de Mato Grosso, instituído pela Lei nº 8.806, de 10 de jane…
5Matemática(M1CDGP0200_02) O ideal do sábio é o equilíbrio que nada pode perturbar, a impassibilidade total. De fato, se as aparências enganam, se tudo é relativo, por que preocupar-se? O ceticismo, em suma, é…
6Matemática(M1CDGP0200_03) Suponha que você seja o motorneiro de um bonde desgovernado avançando sobre os trilhos a quase 100 quilômetros por hora. Adiante, você vê cinco operários em pé nos trilhos, com as fer…
7Educação e Pedagogia(M1CDGP0300_01) Uma professora do Ensino Fundamental percebe que seus estudantes apresentam dificuldades em compreender frações. Para lidar com esse desafio, ela decide utilizar recursos digitais em…
8Língua Portuguesa(M1CDGP0300_02) Uma coordenadora pedagógica analisa os resultados das últimas avaliações bimestrais e percebe que os estudantes do 7º ano, em sua maioria meninos, apresentaram desempenho significativ…
9Matemática(M1CDGP0300_03) Durante o planejamento das atividades de um projeto interdisciplinar, uma professora percebe que um de seus estudantes, diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA), tem dif…
10Língua Inglesa(M1CDGP0300_04) Uma equipe pedagógica de uma rede municipal de ensino está encarregada de desenvolver uma sequência didática interdisciplinar para ser aplicada em diversas escolas, considerando o uso…
11Atualidades e Conhecimentos Gerais(M1CDGP0402_01) De acordo com a historiografia mato-grossense e sul-matogrossense, qual foi a importância do término da Guerra do Paraguai (1864-1870) para a região?
12Língua Portuguesa(M1CDGP0402_02) A criação do Parque Indígena do Xingu, em 1961, representou um novo modelo para o reconhecimento e a demarcação de terras indígenas. Concebido pelos antropólogos Darcy Ribeiro e Eduar…
13Biologia e Ciências(M1CDGP0401_01) Baseado no texto, associe as duas colunas relacionando as três formações vegetais com suas características. “O Cerrado é um complexo vegetacional de tipos fitofisionômicos diferentes.…
14Atualidades e Conhecimentos Gerais(M1CDGP0401_02) Leia o texto. A Constituição de 1988 assegura aos povos indígenas o direto de manter a própria cultura, e a União deve proteger e respeitar esses direitos. Para tanto, a demarcação e…
15Língua Inglesa(M1CDGP0401_03) Leia o texto. “O ciclo da fronteira agrícola pode ser descrito em quatro fases interconectadas no tempo. Na primeira, a ocupação está sendo concebida por meio de programas e projetos…
19Psicologia(M2CDPE0101_04) Bullying é um conjunto de violências que se repetem por algum período. Geralmente, são agressões verbais, físicas e psicológicas que humilham, intimidam e traumatizam a vítima. Para d…
24Educação e Pedagogia(M2CDPE0101_09) Leia o texto a seguir que apresenta uma habilidade presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC-2017) para Arte nos anos iniciais da educação escolar: (EF15AR12) Discutir, com res…
26Educação e Pedagogia(M2CDPE0101_11) “A Sequência Didática é uma forma de planejamento pedagógico que possui inúmeras vantagens para a promoção da aprendizagem ativa. No que diz respeito às escolhas metodológicas realiza…
27Educação e Pedagogia(M2CDPE0101_12) “A dança, no contexto da educação escolar, é concebida como uma articulação e desenvolvimento dos processos de construção de conhecimento. Conhecimento este, portador de perspectivas,…
29Educação e Pedagogia(M2CDPE0101_14) “Na BNCC de Arte, cada uma das quatro linguagens do componente curricular – Artes visuais, Dança, Música e Teatro – constitui uma unidade temática que reúne objetos de conhecimento e…
35Educação e Pedagogia(M2CDPE0102_05) Os Gêmeos são uma dupla de irmãos grafiteiros brasileiros, Otávio e Gustavo Pandolfo (1974-) que se destacam internacionalmente por sua arte urbana colorida, lúdica e com forte influê…
36Educação e Pedagogia(M2CDPE0102_06) Em 1980, Ana Mae Barbosa sistematizou o método triangular para o ensino de arte. De acordo com a BNCC-2017, esse método ganhou novas arestas e propôs que a abordagem das linguagens ar…
39Educação e Pedagogia(M2CDPE0102_09) O Teatro instaura a experiência artística multissensorial de encontro com o outro em performance. Nessa experiência, o corpo é lócus de criação ficcional de tempos, espaços e sujeitos…
47Educação e Pedagogia(M2CDPE0102_17) Existem variações de passos complexos, porém o mais importante no cirandar não é a dificuldade dos passos, mas a simplicidade e a união. A roda pode acontecer em diferentes contextos…
48Matemática(M2CDPE0102_18) As Artes Integradas compõem a metodologia que busca integrar a arte com outras áreas do conhecimento, como história, geografia, matemática, ciências, dentre outras, com a possibilidad…