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Prova FGV

Concurso Público para a Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura do Município de São Paulo

Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I

Fazer como simulado cronometradoMais questões da FGV

33 de 60 itens disponíveis no banco (os demais ainda estão sendo classificados). Toque num item para responder e ver o gabarito oficial.

  1. 1Língua PortuguesaAs variações linguísticas são resultantes das modificações constantes da língua, que se relacionam a fatores geográficos, sociais, profissionais e situacionais. Em relação a variedades linguísticas,…
  2. 3Língua PortuguesaAnalise o fragmento a seguir, retirado de uma redação escolar. “Amanhã, eu irei diretamente a uma livraria e comprarei esse livro, que passará a fazer parte de minha biblioteca.” O contexto de produç…
  3. 7Língua PortuguesaLeia as duas primeiras estrofes de um poema de Olavo Bilac, intitulado Língua Portuguesa: Última flor do Lácio, inculta e bela, És, a um tempo, esplendor e sepultura. Ouro nativo, que na ganga impura…
  4. 11Educação e PedagogiaDe acordo com o Art. 2º, inciso VII, da Resolução CME nº 02/2020, as unidades de Educação Infantil foram orientadas quanto ao trabalho remoto: “VII - para a Educação infantil, na faixa etária corresp…
  5. 13Educação e PedagogiaAssinale a opção que apresenta a forma de ensino exigida para toda a Educação Básica (à exceção do Ensino Médio), que pode – em situações emergenciais – ser suspensa, conforme prevê o Art. 32, §4º, d…
  6. 15Educação e PedagogiaSegundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (BRASIL, 2013), as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem garantir que as crianças tenham a “oportunidade para manusear grava…
  7. 17Educação e PedagogiaO código EI 02 EO 03 é um exemplo de combinação alfanumérica que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece para organizar as aprendizagens em cada etapa de ensino da Educação Básica. Assinal…
  8. 18Educação e PedagogiaPara a implementação da Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, é necessário que todos os profissionais da educação atuantes nas escolas se responsabilizem pelo atendiment…
  9. 19Educação e PedagogiaNo município de São Paulo, a partir de 2020, a pandemia de Covid-19 levou ao fechamento das escolas de diferentes segmentos da educação e à adoção do Ensino Híbrido, para garantir a continuidade da a…
  10. 21Língua PortuguesaO Currículo da Cidade do Ensino Fundamental referente à Língua Portuguesa preserva a subdivisão dessa etapa de ensino de nove anos em três ciclos. Assinale a opção que nomeia e ordena corretamente es…
  11. 23Educação e PedagogiaLeia o fragmento a seguir. “Até o ano de 2017, o Brasil contava com uma legislação migratória, o , aprovada em 1980, em meio a um regime de , que a entrada e permanência de migrantes no país e o seu…
  12. 24Educação e PedagogiaCom relação ao sentido atribuído ao conceito de “descolonização”, referido ao currículo escolar e em uso no Currículo Integrador da cidade de São Paulo, analise as afirmativas a seguir. I. Significa…
  13. 25Educação e PedagogiaDe acordo com a Recomendação CME 02/2022, que dispõe sobre as Diretrizes Gerais para a Educação Especial na Perspectiva Inclusiva com Abordagem Específica na Rede Municipal de São Paulo, assinale a a…
  14. 26Educação e PedagogiaA Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 estabeleceu as diretrizes e as bases da educação nacional e, em seu Art. 3º, apresentou os princípios básicos sobre os quais o ensino deve ser…
  15. 28Direito ConstitucionalA legislação prevê, desde a Constituição Federal de 1988, o direito à educação para toda a população, inclusive para aquelas pessoas que não tiveram acesso à escola em idade apropriada, na infância o…
  16. 29Educação e PedagogiaLeia o fragmento a seguir. Muitas vezes nos perguntamos o que aconteceu. É tão poderoso o fato de documentar? Sim e não, porque o fato de documentar, além de observar para ver e ouvir aos meninos e à…
  17. 30Educação e PedagogiaLeia o trecho a seguir. Os projetos abrem para a possibilidade de aprender os diferentes conhecimentos construídos na história da humanidade de modo relacional e não-linear, propiciando às crianças a…
  18. 31Educação e PedagogiaLeia o fragmento a seguir. É necessário criar na escola uma cultura avaliativa. Não basta somente aplicar o instrumento e mensurar as aprendizagens com um conceito ou nota. O processo avaliativo é mu…
  19. 32Educação e PedagogiaLeia o trecho a seguir. As tarefas investigativas são importantes de serem trabalhadas desde os anos iniciais do Ensino Fundamental, pois desafiam os estudantes a vivenciar experiências que podem ins…
  20. 33Língua PortuguesaO Currículo da Cidade referente ao ensino de Língua Portuguesa apresenta as características descritas a seguir em relação à linguagem, à exceção de uma. Assinale-a.
  21. 34Educação e PedagogiaPautados pela perspectiva de Miguel Arroyo em seu trabalho “Currículo, território em disputa” e de outros teóricos da educação, os documentos Currículo da Cidade e Educação Integral: política São Pau…
  22. 35Educação e PedagogiaCom relação à proposição de uma assembleia por um(a) docente de Educação Infantil, levando em conta os princípios teóricos de Paulo Freire e as orientações estabelecidas pelo Currículo da Cidade, ana…
  23. 36Educação e PedagogiaLeia o fragmento a seguir. Não há como negar que o preconceito e a discriminação constituem um problema que afeta em maior grau a criança negra, visto que ela sofre, direta e cotidianamente, maus tra…
  24. 37Educação e PedagogiaDe acordo com a Orientação Normativa 01/2013 da Secretária Municipal de Ensino, assinale a opção que descreve corretamente o processo de avaliação na Educação Infantil.
  25. 38Educação e PedagogiaLeia o trecho a seguir. A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo tem como premissa a Educação Integral. O Currículo da Cidade, em todas as suas etapas, modalidades e formas de atendimento, ori…
  26. 39Educação e PedagogiaEnsinamos as crianças a traçar as letras e a formar palavras com elas, mas não ensinamos a linguagem escrita. Essa visão crítica de Lev Vygotsky sobre o processo inicial de aquisição da escrita perma…
  27. 40Educação e PedagogiaDe acordo com a Orientação Normativa para Registro na Educação Infantil SME/COPED - 2020, o registro escrito da(o) professora(or) e a devolutiva por escrito da equipe gestora garantem
  28. 41Língua PortuguesaLeia o trecho a seguir. “Os chamados ‘meios de comunicação social’, também apelidados, à inglesa, mídia, estão submetendo a pobre língua portuguesa a um processo de tortura que não se pode prever se…
  29. 47MatemáticaO automóvel de Patrícia tem um consumo de gasolina em estradas de 11km/L. Significa que, para cada 11km que ela percorre, consome 1 litro de gasolina. Patrícia está se organizando para viajar e não t…
  30. 55Direito AmbientalOs anfíbios surgiram no mundo há cerca de 350-400 milhões de anos, e foram os primeiros vertebrados a ocupar o ambiente terrestre. Os anfíbios são considerados excelentes indicadores ambientais, pois…
  31. 57Educação e PedagogiaAs opções a seguir descrevem corretamente a contribuição do ensino de História para a formação dos educandos de acordo com o Currículo da Cidade, à exceção de uma. Assinale-a.
  32. 58Educação e Pedagogia“Independentemente da forma de ensinar, do estilo do professor e dos objetos de conhecimento, Zabala (1998) sugere que é importante considerar não apenas os conteúdos cognitivos, mas também adotar um…
  33. 60Educação e PedagogiaSobre a incorporação de diversas fontes e linguagens no ensino de História, leia o fragmento a seguir. O professor, no exercício cotidiano de seu ofício, incorpora noções, representações, linguagens…