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Prova FGV

Concurso Público para a Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura do Município de São Paulo

Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Biologia

58 de 60 itens disponíveis no banco (os demais ainda estão sendo classificados). Toque num item para responder e ver o gabarito oficial.

  1. 1Língua PortuguesaÉ raríssimo que se ponha em circulação em uma língua uma palavra inventada caprichosamente por uma pessoa, ainda que ela responda a uma necessidade real da expressão. O normal é que uma palavra nova…
  2. 2MatemáticaTodas as opções a seguir trazem fragmentos textuais retirados de jornais conhecidos. Assinale a opção que apresenta o fragmento que traz exemplo de linguagem coloquial.
  3. 3Língua PortuguesaAs opções a seguir apresentam frases que mostram ambiguidade, à exceção de uma. Assinale-a.
  4. 5MatemáticaO texto informativo é marcado pela objetividade, tanto de conteúdo quanto de estilo. As opções a seguir mostram frases objetivas, construídas com estratégias de impessoalidade. Assinale a opção que f…
  5. 6Língua PortuguesaMuitas vezes podemos substituir uma locução adjetiva por um adjetivo. Assinale a opção em que o termo sublinhado não pode ser substituído por um adjetivo.
  6. 7Língua PortuguesaNas frases a seguir, há uma busca pela precisão da informação. Assinale a opção que apresenta a frase em que isso é obtido por meio de uma quantificação precisa.
  7. 8Língua PortuguesaEm todas as frases argumentativas a seguir há uma estratégia de convencimento. Assinale a opção que apresenta a frase que apela para uma intimidação do interlocutor.
  8. 9MatemáticaAssinale a frase que mostra um problema de coerência textual.
  9. 10MatemáticaLeia o fragmento a seguir. O carro pegou fogo no meio do trânsito. O motorista não conseguiu sair do veículo. Um guarda de trânsito tentou ajudá-lo. Se reescrevêssemos esse texto, substituindo a pont…
  10. 11Língua PortuguesaA Secretaria Municipal de Educação da cidade de São Paulo afirma, em documento oficial, a importância de um documento que preveja e potencialize o uso de tecnologias em todas as áreas do conhecimento…
  11. 12Ética no Serviço PúblicoOs documentos Elementos Conceituais e Metodológicos para Definição dos Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento do Ciclo de Alfabetização (BRASIL, 2012) e Direitos de Aprendizagem dos Ciclos Interd…
  12. 13Língua PortuguesaAs ideias de Papert (1980) com a linguagem de programação focavam na apropriação da linguagem de programação básica pelos estudantes. Desde então, algumas novas linguagens de programação surgiram, co…
  13. 14Educação e PedagogiaAs metodologias ativas se encontram com as tecnologias para aprendizagem, pois ambas incrementam a interação dos estudantes com muitas informações e mudanças ágeis de paradigmas, as quais demonstram…
  14. 15Língua PortuguesaEm conformidade com a Portaria nº 5.930/13 da SME, em seu Artigo 5º, o Ciclo Interdisciplinar compreende o 4º, o 5º e o 6º ano do Ensino Fundamental, com a finalidade de
  15. 16Educação e PedagogiaO currículo para o Ensino Fundamental da Cidade de São Paulo adota objetos de conhecimento, objetivos de aprendizagem e desenvolvimento que apresentam algumas das estratégias pedagógicas propostas pe…
  16. 17Educação e PedagogiaA respeito dos princípios constitucionais da educação, leia a lista a seguir. I. Garantia do direito à educação ao longo da vida. II. Igualdade de condições para o acesso à escola. III. Uniformização…
  17. 18Biologia e CiênciasAnalise a seguinte orientação: Ensinar que cada pessoa, independentemente de origem e atividade, é livre e igual em dignidade a qualquer outra, é dotada de razão e deve participar de uma comunidade f…
  18. 19Biologia e CiênciasRelacione os conceitos relativos ao Estatuto da Pessoa com Deficiência com suas respectivas definições. 1. Adaptações razoáveis 2. Acessibilidade 3. Barreiras 4. Tecnologia assistiva ( ) Produtos, eq…
  19. 21Educação e PedagogiaCipriano Luckesi é um crítico dos modos de avaliação da aprendizagem, os quais, segundo ele, são “expressões de visões de mundo determinadas”. Analise as assertivas a seguir e, de acordo com a concep…
  20. 22Educação e Pedagogia“Nos currículos, os sujeitos desaparecem, não têm espaço como sujeitos de experiências, de conhecimentos, de pensares, valores e culturas. Não se reconhece sua voz, nem sequer estão expostas as marca…
  21. 23Psicologia“No começo do século XX, aos poucos cresceram os argumentos a favor da instrução feminina, usualmente vinculando-a à educação dos filhos e filhas. Essa argumentação irá, direta ou indiretamente, afet…
  22. 24Biologia e CiênciasO ambiente escolar, sendo parte da sociedade em que está inserido, está sujeito aos mesmos problemas e desafios, como é o caso do racismo. Por isso, é importante que os docentes sejam capazes de reco…
  23. 25Biologia e Ciências“O objetivo da integração é inserir um aluno, ou um grupo de alunos, que já foi anteriormente excluído, e o mote da inclusão, ao contrário, é o de não deixar ninguém no exterior do ensino regular, de…
  24. 26Educação e Pedagogia“A atividade de ensino é permeada pela atividade social coletiva e pela atividade de aprendizagem individual. Os processos psicológicos superiores estão enraizados no desenvolvimento social e cultura…
  25. 27Biologia e Ciências“Dar às crianças e adolescentes a oportunidade de aprender sobre os povos indígenas é dar-lhes a oportunidade de conhecer a grande riqueza que reside na diversidade cultural existente no Brasil, riqu…
  26. 28Língua Portuguesa“O professor que desrespeita a curiosidade do educando, o seu gosto estético, a sua inquietude, a sua linguagem, mais precisamente, a sua sintaxe e a sua prosódia; o professor que ironiza o aluno, qu…
  27. 29Educação e Pedagogia“Pensar em práticas educacionais inclusivas implica na compreensão da garantia de direito de todos às condições materiais concretas para a efetivação das aprendizagens e desenvolvimento, de modo que…
  28. 30Biologia e CiênciasFonte: Ana Maria Saul e Alexandre Saul, 2017 (adaptado). Segundo o infográfico acima, é correto afirmar que o saber/fazer docente na obra freireana
  29. 31Biologia e CiênciasEm uma atividade realizada nas aulas de Biologia, os alunos trouxeram diferentes rótulos de alimentos consumidos por eles ao longo de uma semana. Em grupos, eles fizeram a leitura das informações con…
  30. 32Biologia e CiênciasTodas as células são envolvidas por uma membrana. A membrana plasmática circunda a célula, define seus limites e mantém as diferenças essenciais entre o citosol e o ambiente extracelular. Já no inter…
  31. 33Biologia e CiênciasObserve a imagem obtida por microscopia eletrônica de transmissão. As organelas acima
  32. 34Biologia e CiênciasEm junho de 2022, o Sistema de Estimativas de Emissões de Gases de Efeito Estufa (SEEG), ligado ao Observatório do Clima, divulgou os dados de 2019 por município — oito dos dez maiores emissores de g…
  33. 35Biologia e CiênciasA matriz elétrica de uma região é composta pelo conjunto de fontes de energia disponíveis para serem utilizadas apenas para a geração de energia elétrica. Os gráficos a seguir mostram a composição da…
  34. 36Biologia e CiênciasUm estudo desenvolvido na Universidade Estadual de Campinas mostrou que 90% dos íons cálcio responsáveis pela contração das células cardíacas ficam armazenados em compartimento da própria célula. A l…
  35. 37Biologia e CiênciasDurante a fabricação de cerveja, a fase da fermentação alcoólica do mosto inicia-se com o término do oxigênio. Nessa fase, a levedura Saccharomyces cerevisiae será responsável pela produção de álcool…
  36. 38Biologia e CiênciasPesquisadores do Instituto Oceanográfico da Universidade de São Paulo mostraram que a acidificação dos oceanos afeta animais marinhos. Segundo eles, quando a água fica ácida, o oceano retira íons de…
  37. 39Biologia e CiênciasAs doenças relacionadas à água, ou de transmissão hídrica, são assim denominadas quando causadas por organismos ou outros contaminantes disseminados diretamente por meio da água. Em locais com saneam…
  38. 40Biologia e CiênciasO processo da divisão celular é parte integrante do ciclo celular – tempo de vida de uma célula desde a formação pela divisão da célula parental até a sua própria divisão em duas células. O gráfico a…
  39. 41EstatísticaTodas as formas de vida estão relacionadas por meio de um ancestral comum, o que explica porque os princípios gerais da biologia se aplicam a todos os organismos. A história evolutiva dos seres vivos…
  40. 42Biologia e CiênciasDos cinco reinos previamente reconhecidos pelos taxonomistas, a maioria dos biólogos continua a reconhecer Plantae, Fungi e Animalia, mas não Monera e Protista. No entanto, por motivos diversos, a cl…
  41. 43QuímicaOs ácidos nucleicos DNA e RNA são macromoléculas constituídas pela união de nucleotídeos ligadas entre si. Uma única molécula de DNA ou RNA pode ser formada por milhares de nucleotídeos. O esquema a…
  42. 44Biologia e CiênciasObserve a árvore filogenética a seguir, que mostra a provável história evolutiva entre as espécies I, II, III e IV. A análise da árvore permite concluir que a espécie II possui maior grau de semelhan…
  43. 45Biologia e CiênciasA vacina de segunda geração contra a hepatite B é preparada pela técnica do DNA recombinante. Ela é produzida a partir de leveduras, nas quais se introduziu um plasmídeo contendo o gene para o antíge…
  44. 46EstatísticaIndivíduos heterozigotos para os genes M e P foram cruzados com homozigotos recessivos, dando origem à geração F1. O resultado está na tabela a seguir: Considerando que o tamanho da amostra atendia a…
  45. 47Biologia e CiênciasAs ectomicorrizas são associações que ocorrem entre fungos e vegetais. Elas participam da mitigação das mudanças climáticas, promovendo a entrada de carbono nos ecossistemas terrestres através do aum…
  46. 48Biologia e CiênciasEm relação ao sistema ABO, uma mulher que tem o fenótipo A e cujo companheiro é doador universal, é filha de um A casal ambos I i. Essa mulher que saber a chance de ter uma filha com o fenótipo O. A…
  47. 49Geografia e GeoprocessamentoOs elementos-traço podem ser classificados como essenciais e não essenciais, em que, por exemplo, o mercúrio é classificado como não essencial e o selênio como essencial. O mercúrio é um metal que bi…
  48. 50Biologia e CiênciasO crescimento logístico ou sigmoide envolve o crescimento exponencial de uma população, seguido por uma redução no crescimento, até que a curva assuma uma forma de S. O gráfico a seguir mostra o cres…
  49. 51Biologia e CiênciasÀ medida que um mamífero moderno se desenvolve no corpo da mãe, dois ossos do crânio se tornam ossos da orelha média. No entanto, à medida que um lagarto moderno se desenvolve em seu ovo, os mesmos d…
  50. 52Biologia e CiênciasO heredograma a seguir mostra a herança da hemofilia em uma família, cujos portadores são representados por quadrados e círculos pretos: Com relação ao heredograma e a doença em questão, analise as a…
  51. 53Biologia e CiênciasA poluição térmica é pouco conhecida por não ser facilmente observável, mas seu efeito é considerável. Ela ocorre quando a temperatura do meio líquido de um ecossistema aquático é aumentada ou diminu…
  52. 54Biologia e CiênciasObserve o gráfico a seguir: Considerando pirâmides ecológicas que possam representar o fitoplâncton e o zooplâncton do gráfico, podemos afirmar que
  53. 55Biologia e CiênciasEm camundongos, o padrão de cor aguti é controlado pelo alelo dominante A. O alelo recessivo de outro gene, c, interfere na expressão dos alelos A e a, fazendo com que o camundongo seja albino. Se o…
  54. 56Biologia e CiênciasEncontrada em São Paulo, na metrópole e adjacências, o agave (Agave sp.) tem origem na América Central. Sua capacidade de expansão é extremamente agressiva, não deixando espaço para outras plantas. A…
  55. 57Biologia e CiênciasA perda de predadores de topo de cadeia pode perturbar os ecossistemas e desencadear mudanças nas cadeias tróficas. Foi documentada a emigração de tubarões brancos, Carcharodon carcharias, em respost…
  56. 58Biologia e CiênciasCom relação aos mecanismos responsáveis pelo isolamento reprodutivo no processo de especiação, analise as afirmativas a seguir: I. A inviabilidade do híbrido ocorre quando o indivíduo não é capaz de…
  57. 59Biologia e CiênciasObserve o gráfico a seguir. Nele está representada a distribuição fenotípica em uma população antes da ocorrência da seleção (curva superior) e após a seleção (curva inferior). O tipo de seleção natu…
  58. 60Biologia e CiênciasUma fumaça com um formato diferente chamou a atenção dos moradores de Capão Bonito, no interior de São Paulo. A partir de um fenômeno chamado de “inversão térmica”, a fumaça de uma queimada na cidade…