Prefeitura Municipal de Alpestre/RS Concurso e Processo Seletivo Público

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1. 1Língua PortuguesaSobre a grafia de palavras localizadas no texto, considere as seguintes afirmações: I. “pré-requisitos” (l. 16-17) está grafada corretamente. II. “surprendidos” (l. 27) está grafada incorretamente, p…
2. 2Língua PortuguesaAssinale a alternativa que apresenta um dos sinônimos do adjetivo “inequívoco” (l. 27).
3. 3Língua PortuguesaNo excerto “É, companheiros e companheiras, conviver é mesmo coisa complicada”, o conteúdo sublinhado representa sintaticamente um:
4. 4Língua PortuguesaAssinale a alternativa em que a reescrita do fragmento “sim! Tudo é uma escolha” (l. 03) indica uma suspensão ou interrupção de pensamento:
5. 5Língua PortuguesaConsiderando-se somente o explicitado pelo texto, é correto afirmar que:
6. 6Língua PortuguesaPara não haver distorção no sentido original da frase “A roubada é do outro, portanto, não está grudada nos nossos narizinhos”, retirada do texto, a conjunção sublinhada deve ser substituída por:
7. 7Língua PortuguesaA frase “peça para alguém aí do seu lado que pegue um objeto qualquer” é composta por 12 palavras, sendo morfologicamente predominante a presença de:
8. 8Língua PortuguesaNo excerto “Mas fui incapaz de responder a perguntas que só seriam possíveis de responder se eu tomasse alguma distância e, de preferência, pudesse manuseá-lo”, retirado do texto, caso houvesse a fle…
9. 9Língua PortuguesaÉ correto afirmar, em relação à palavra “centímetros”, retirada do texto, que ela tem:
10. 10Língua PortuguesaO termo “incapaz”, retirado do texto, é decorrente do processo de formação de palavras denominado derivação:
11. 13EconomiaBrasil é principal motor de crescimento de renováveis na América Latina – Os países em desenvolvimento fizeram a maioria dos investimentos em energias renováveis em 2019, atingindo 54% do total globa…
12. 14Direito TributárioLeia a seguinte notícia publicada no site da Prefeitura Municipal em 05/05/2020: “Prazo para pagamento do IPTU é prorrogado até 31 de julho – Foram aprovados, através da Lei nº 2.463, os novos prazos…
13. 19Educação e PedagogiaAnalise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta, quanto ao dever do Estado com a educação escolar pública. I. Garantir educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (deze…
14. 20Educação e PedagogiaEm relação à Organização da Educação Nacional, analise as incumbências abaixo: • Elaborar e executar sua proposta pedagógica. • Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento. • Notif…
15. 21Educação e PedagogiaEm relação aos conteúdos curriculares da educação básica, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, quanto às diretrizes que devem ser observadas. ( ) A difusão de valores fundamentais ao interess…
16. 23Educação e PedagogiaA Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das…
17. 24QuímicaEm relação à carreira do Magistério Público do Município, assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos, quanto aos seus princípios básicos. ( ) Formação Profissional: condição essencial que habilite a…
18. 26Educação e PedagogiaAssinale a alternativa INCORRETA em relação ao currículo, de acordo com Vasconcellos.
19. 29Educação e PedagogiaPartindo do princípio de que os seres humanos se desenvolvem pelas relações que estabelecem com seu meio, Perrenoud, em sua teoria, assume que cada pessoa, de maneira diferente, desenvolveria competê…
20. 30Educação e PedagogiaEm relação à Pedagogia das Competências, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, segundo as teorias de Perrenoud. ( ) As competências não são vistas como um caminh…
21. 31Educação e PedagogiaEm relação à avaliação escolar, de acordo com as teorias de Celso Antunes, analise as assertivas abaixo: I. Uma avaliação proveitosa ocorre quando há uma observação contínua ao longo do período escol…
22. 33Administração Geral e PúblicaPara Libâneo, a organização da escola e, consequentemente, as formas de conceber a gestão e a administração escolar podem ser agrupadas em dois grandes enfoques: o científico-racional e o crítico. Se…