Prefeitura Municipal de Porto Alegre/RS Cargos de Professores (Diversas Habilitações)

37 de 60 itens disponíveis no banco (os demais ainda estão sendo classificados). Toque num item para responder e ver o gabarito oficial.

1. 1Língua PortuguesaConsiderando a necessidade ou não do uso da crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas nas linhas 01, 06, 07 e 14.
2. 2Língua PortuguesaConsiderando o sentido do texto, assinale a alternativa cujas palavras preenchem, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas nas linhas 03, 04, 14 e 18.
3. 3Língua PortuguesaNa linha 13, “Além disso” é um operador argumentativo com função de , pois liga enunciados que constituem argumentos para . Considerando o contexto de ocorrência, assinale a alternativa que preenche,…
4. 4Língua PortuguesaConsiderando alguns vocábulos retirados do texto, no que tange à acentuação gráfica e à tonicidade, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Os vocábulos “décad…
5. 5Língua PortuguesaEm relação ao conector “embora” (linha 07), analise as seguintes assertivas: I. Estabelece uma relação de oposição, em que se contrapõem enunciados de orientações argumentativas diferentes, prevalece…
6. 6Língua PortuguesaConsiderando as seguintes propostas de alteração no texto, as que mantêm o sentido e a estrutura do texto são: I. “que” (l. 03) por “os quais”. II. “continua a ser” (l. 14) por “será”. III. “déficit”…
7. 7Língua PortuguesaNo fragmento “Somente com um compromisso coletivo e ações concretas poderemos garantir que ninguém seja privado do direito de aprender. Afinal, qual futuro queremos construir se deixamos milhões sem…
8. 8Língua PortuguesaLevando em conta aspectos relacionados à sintaxe, analise as assertivas a seguir: I. A troca de “agravou” (l. 05) por “tornou” não provoca alteração de sentido nem de estrutura. II. Na linha 20, caso…
9. 9Língua PortuguesaSobre a pergunta apresentada no último parágrafo do texto: “Afinal, qual futuro queremos construir se deixamos milhões sem acesso ao conhecimento?” (l. 23-24), analise as assertivas abaixo e assinale…
10. 10Língua PortuguesaSobre o texto, analise as seguintes assertivas: I. O exacerbado esforço mundial para disponibilizar educação a crianças e jovens gerou, por consequência, no Brasil, um aumento significativo nas taxas…
11. 12Biologia e CiênciasAna e Pedro mantiveram um relacionamento amoroso por cerca de 2 anos. Pedro sempre foi muito ciumento e, por vezes, mexia no celular de Ana para ver suas mensagens, e-mails e fotos. Ao longo do relac…
12. 15Educação e PedagogiaCom base na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) A educação é um direito social. ( ) É livre a assoc…
13. 16Direitos HumanosDe acordo com o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH), a educação em direitos humanos é compreendida como um processo:
14. 17Direitos Humanos“A implementação do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos visa, sobretudo, difundir a cultura de direitos humanos no país. Essa ação prevê a disseminação de valores solidários, cooperativos…
15. 18Educação e PedagogiaA Lei Federal nº 13.146/2015 determina que é dever do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de toda fo…
16. 19QuímicaSegundo a Lei Federal nº 13.146/2015, a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial e realizada por uma equipe:
17. 20QuímicaO Decreto Federal nº 11.556/2023 instituiu o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. No art. 3º do documento, é exposto como um dos princípios do Compromisso o(a):
18. 21Administração Geral e PúblicaDe acordo com o art. 12 do Decreto Federal nº 11.556/2023, as estratégias de implementação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada serão operacionalizadas por meio de políticas, programas e açõe…
19. 22Educação e PedagogiaEm relação à organização curricular de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, é correto afirmar que:
20. 23Educação e PedagogiaConsiderando o art. 4º da Lei Federal nº 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado com a garantia de:
21. 24Educação e PedagogiaSobre a organização da Educação Básica, em seus níveis fundamental e médio, a LDB, em seu art. 24, estabelece as seguintes regras comuns: I. A carga horária mínima anual será de 800 horas para o Ensi…
22. 25Educação e PedagogiaA Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em seu texto legal, afirma de forma explícita o seu compromisso com a educação integral. Dessa forma, a BNCC deve: I. Visar que, ao longo do Ensino Superior,…
23. 26Educação e PedagogiaA espiral construtivista (EC) é uma metodologia ativa e sua representação do processo ensino-aprendizagem, na forma de uma espiral, traduz a relevância das diferentes etapas educacionais deste proces…
24. 27Educação e PedagogiaO sociólogo Philippe Perrenoud interessou-se pela pedagogia para entender por que a escola mantém a desigualdade e é responsável pelo fracasso, constatado por altos índices de evasão e de repetência.…
25. 29Educação e PedagogiaA ação mediadora do professor ocupa, há alguns anos, as pautas de discussões acadêmicas de cursos de formação inicial e continuada de professores, especialmente da Educação Básica. Diferentes corrent…
26. 30Educação e PedagogiaO estudo de caso, instituído pela Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva – PNEEPEI (Brasil, 2008), é essencial para o planejamento e desenvolvimento das atividade…
27. 31Língua InglesaCriado(a) por uma das grandes autoridades no estudo do cérebro, memória e aprendizagem, o inglês Tony Buzan, o(a) é revolucionário(a) na medida em que tem na base de sua criação o funcionamento do cé…
28. 32Educação e Pedagogia“A natureza humana não é dada ao homem, mas é por ele produzida historicamente sobre a base da natureza biofísica. Consequentemente, o trabalho educativo é o ato de produzir, direta e intencionalment…
29. 33Educação e PedagogiaPara Vasconcellos (2012), a elaboração de um Projeto Político-Pedagógico (PPP) possui três grandes fases: marco referencial, diagnóstico e programação. Nesse contexto, fazem parte do processo de diag…
30. 36Educação e PedagogiaDe acordo com Menegolla e Sant’Anna (2014), para que o currículo seja um verdadeiro guia na transformação da cultura e do saber e possa estabelecer uma relação entre a herança cultural e o viver pres…
31. 39Educação e Pedagogia“Um instrumento precisa ser escolhido e construído intencionalmente: não há lugar para a aleatoriedade. Sua principal característica deve ser a capacidade de coletar dados de que o avaliador necessit…
32. 40Educação e PedagogiaAs transformações pelas quais a sociedade contemporânea tem passado são inúmeras e intensas. Atualmente, o consumo, a comunicação e o acesso à informação estão disponíveis na palma da mão e podem ser…
33. 42MatemáticaUm dos métodos mais conhecidos para aproximar o valor de π é o Método de Monte Carlo, que consiste em relacionar a área de um círculo inscrito a um quadrado de lado 2 e, portanto, o círculo tem raio…
34. 44Biologia e CiênciasUm certo modelo de celular desvaloriza 30% ao ano após a sua compra. Um consumidor comprou esse celular por R$ 4.000,00. A função que expressa o valor do celular após t anos é dada por: V(t) = 4000 ⋅…
35. 50Biologia e CiênciasUm estudante decide economizar dinheiro semanalmente para comprar um novo celular. Na primeira semana, ele guarda R$ 20,00. A partir da segunda semana, ele aumenta a quantia economizada em R$ 5,00 a…
36. 51MatemáticaUma turma de 10 alunos precisa formar um grupo de 4 pessoas para representar a escola em uma competição de matemática. Nesse sentido, o número de configurações diferentes para formar esse grupo é:
37. 58EstatísticaEm uma determinada escola, para ser aprovado em uma disciplina, o aluno precisa obter média 6. Atualmente, utiliza-se a média aritmética para esse cálculo. No entanto, o diretor da escola propôs um a…